字典翻译 问答 小学 科学 【阅读下列材料:材料一:不同历史时期科学技术成果的商品化周期比较表:时间19世纪一战前二战后20世纪70年代科学技术成果的商品化周期50年30年7年3年-5年材料二:美国《基督教科学】
问题标题:
【阅读下列材料:材料一:不同历史时期科学技术成果的商品化周期比较表:时间19世纪一战前二战后20世纪70年代科学技术成果的商品化周期50年30年7年3年-5年材料二:美国《基督教科学】
问题描述:

阅读下列材料:

   材料一:不同历史时期科学技术成果的商品化周期比较表:

时间19世纪一战前二战后20世纪70年代
科学技术成果的商品化周期50年30年7年3年-5年
材料二:美国《基督教科学箴言报》曾经发表题为《没有“中国制造”的一年》一文,描述了一个美国家庭抑制中国产品近一年后终于发现,“没有中国产品的生活一团糟”.并表示,以后10年都没有勇气再尝试这种日子.

请回答:

(1)材料一反映了第三次科技革命哪一突出特点?

(2)材料二反映了当今经济发展的什么趋势?

(3)某班同学开展“科技改变生活”的课堂讲座.请举一例作为发言材料.

(4)科技革命对人类社会的深远影响说明了一个怎样的道理?

石正鹏回答:
  (1)从材料中可以看出,从以前的50年到现在的3-5年就能完成科学技术成果的商品化,其周期越来越短.(2)材料二反映了中国制造的商品已经成了美国人离不开的产品,中国生产制造的商品大量地在美国销售,充分体现了...
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