问题标题：
尊重老师化解矛盾八年级一班的纯亮学习成绩中等，平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹，被张老师看到，随即批评他上课不专心听讲，扰乱课堂秩序。纯亮非常不服气，因为这件
问题描述：
| 尊重老师化解矛盾 八年级一班的纯亮学习成绩中等，平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹，被张老师看到，随即批评他上课不专心听讲，扰乱课堂秩序。纯亮非常不服气，因为这件事确实是由同桌先挑起的，而张老师没有批评同桌，只批评了他一个人。纯亮觉得张老师对人不公，偏爱那些听话、成绩好的同学。但纯亮当时和事后也没有向张老师多作解释，只是心中不满。以后，纯亮上课越来越不听讲，和同学讲话，乱动同学的东西，不仅师生关系紧张，而且成绩也越来越糟糕。 （1）你认为导致目前这个局面的原因有哪些？ ________________________________________________________________________________ （2）你认为纯亮今后应该怎么办？ ________________________________________________________________________________ |
齐岩回答：
（1）纯亮自身的一贯表现给老师留下了不良印象；纯亮没有及时澄清事实；纯亮事后的“恶作剧”加深了师生误解；张老师的评价也有点不客观；（2）主动向张老师解释，勇于承认自己的错误；改正自己的错误，上课管住自己，减少故意挑衅行为；学会尊重老师；努力学习，把成绩提上去。
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