2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》．某校九（1）班同学围绕“慈善”话题开展了主题班会，请你参与其中．

【片段一】小林同学向全班展示了一组数据：《慈善法》立法过程历经11年，全国人大在起草法律草案时反复征求专家意见，并和社会公众充分互动，即便在审议期间，也有数千条社会公众意见直达全国人大工作机构，截至3月16日，新浪微话题“中国首部慈善法”阅读量达442.6万次，微信文章达1.85万篇，有网友激动地说：“我要给慈善法的开门立法点一百个‘赞’！”

（1）从弘扬社会主义核心价值观的角度看，全国人大为慈善开门立法有哪些意义？请简要说明．

【片段二】小叶在社会调查中发现：我国慈善事业近两年发展遇到“瓶颈”，慈善捐赠总额处于徘徊状态，他向班级展示了部分问卷调查数据：

问  题1．你知道慈善机构善款的使用情况吗？2．你认为一些人捐赠意愿不强的原因是什么？

选  项不了解部分了解了解不知道去哪捐对捐款不放心做慈善是明星、老板们的事

回答占比96%3%1%1%65%34%

注：在美国，85%的慈善捐款来自普通民众，依靠“互联网+慈善”的新模式，网络捐赠额已占美国公益捐赠总额的10%，且还在快速增长，中国这一数字仅为1%．

（2）根据上述材料思考：要破解我国慈善发展“瓶颈”，除了靠国家为慈善立法外，还需要靠什么？

【片段三】2016年2月14日晚，南通“磨刀老人”吴锦泉登上了央视“2015‘感动中国’年度十大人物”颁奖典礼…班会课上播放的这一幕深深感动了全班同学．心动不如行动，小明上网随意找了一家自称是专门救助“自闭症”儿童的公益网站，准备注册自己的姓名、身份证等个人信息，并打算用微信把零花钱汇到指定的银行帐户上，不料，老师知道后，立即要求小明暂停…

（3）你认为接下来，老师应该对小明说些什么？