字典翻译 问答 小学 语文 阅读下文,完成问题。我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔
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阅读下文,完成问题。我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔
问题描述:

阅读下文,完成问题。

我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”

我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”

等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”

我说:“我给了他十个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家都不再说话。

在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。

(1)第一段中画横线的句子,表现了“我”怎样的心理?

(2)“在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”这一句属于什么描写?其作用是什么?

(3)母亲骂“我”“疯了”,表现了母亲怎样的性格特征?

(4)选文在刻画人物时,分别运用了什么样的描写手法?

①写“他”(于勒)用了________。

②写“我”用了________。

③写“父亲”用了________。

④写“母亲”用了________。

(5)选文最后一句话有什么样的深刻含义?

汤德源回答:
  答案:解析:(1)见到叔叔后,惊异其境遇的悲惨。转而表现出同情、怜悯之情,进而又陷入了不能且不敢相认的矛盾之中。点拨:联系上下文,注意细节的描写,从中体会“我”的心理。(2)环境描写;...
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