字典翻译 问答 初中 生物 下表是四种不同育种方式的程序。请分析回答:(1)方式Ⅰ是________育种;设高秆性状受基因G控制,抗病性状受基因K控制,其F2子代中矮秆抗病个体的基因型是____________,能稳
问题标题:
下表是四种不同育种方式的程序。请分析回答:(1)方式Ⅰ是________育种;设高秆性状受基因G控制,抗病性状受基因K控制,其F2子代中矮秆抗病个体的基因型是____________,能稳
问题描述:

下表是四种不同育种方式的程序。请分析回答:

(1)方式Ⅰ是________育种;设高秆性状受基因G控制,抗病性状受基因K控制,其F2子代中矮秆抗病个体的基因型是____________,能稳定遗传的矮秆抗病个体占F2子代的________。

(2)方式Ⅱ中获得高产青霉菌株依据的原理是__________。

(3)方式Ⅲ中,花药离体培养成单倍体幼苗的理论基础是__________________。在此育种过程中,秋水仙素的作用是_________。

(4)抗虫的毒蛋白基因存在于苏云金芽孢杆菌的________上;提取该目的基因时使用的工具酶是________________;检测抗虫棉是否抗虫的方法是。

牛瑞燕回答:
  (1)杂交 ggKK、ggKk 1/16(2)基因突变 (3)细胞全能性 阻碍纺锤体形成,使染色体数目加倍 (4)质粒 限制性核酸内切酶、DNA连接酶 让棉铃虫食用棉的叶片、观察棉铃虫是否死亡 从图中判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的育种方法名称分别是杂交育种、诱变育种、单倍体育种、基因工程育种。根据表现型,可以推测出F2中矮秆抗病个体的基因型,能稳定遗传的比例是1/4×1/4=1/16;诱变育种的原理是基因突变;单个细胞可以培养成单倍体的幼苗是依据了细胞全能性;秋水仙素可以抑制纺锤体的形成;抗虫的毒蛋白基因是苏云金芽孢杆菌的非必需的基因,位于质粒上,检测抗虫特性的方法是作个体生物学水平的检测。
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