问题标题:
【材料一:2016年3月3日山东师范大学74岁的老教授看错了表面而造成旷课,向全班学生进行道歉,感动了无数人。王教授在检讨信里写着:“我从教五十年,把上课作为铁的纪律,雷打不动地】
问题描述:
材料一:2016年3月3日山东师范大学74岁的老教授看错了表面而造成旷课,向全班学生进行道歉,感动了无数人。王教授在检讨信里写着:“我从教五十年,把上课作为铁的纪律,雷打不动地要求自己。这是教员的职责和义务,也是教员的光荣,教师就应当按时上课,倾注心血把每堂课上好。”作为老师,王老讲故事和做学问一样重要,而当老师就是“言传身教”,其实,王老得知自己“旷课”后,一度落泪,“底线很重要,作为老师,责任感就是底线。”
材料二:郭璐平,中国第21批援助突尼斯医疗队队员。她在援非的15个月里,因过度劳累,被诊断出乳腺癌。她的仁心仁术,赢得了大家的敬重:她的一些话语,感人至深。
阅读上述材料,思考并回答下列问题:
(1)请你评价材料中人物的行为?(至少两个方面)
(2)我们该怎样做负责任的公民?(至少三个方面)
彭文利回答:
(1)仔细阅读材料,抓住其实质,依据课本内容组织答案,材料体现了在工作中尽心尽责,对自己的行为负责,实现了人生价值,以此回答即可.
(2)此题考查怎样做负责任的公民.根据知识点怎样做责任的公民,即:要信守承诺.慎重许诺,坚决履行诺言是负责任的表现②要勇担过错.当我们做错事时,承认错误并承担相应的责任是负责任的表现,要认识自己扮演的角色,主动自觉承担责任,做责任的主人,学会反思自己的责任来回答.
故答案为:
(1)(4分)①他们在工作中尽心尽责②王老勇于承担过错,对自己的行为负责③他们实现了人生价值,提升了生命的意义.
(2)(6分)①小处着手,立足本职②诚实守信,勇于承担责任③热心公益,服务社会④不言代价和回报.
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