问题标题：
为了培养学生热爱、继承和发展民族艺术文化，激发他们建设中华民族共有精神家园的使命感和责任感，教育部作出了“京剧进校园”的决定。于是，全国各地中小学幼儿园纷纷组织
问题描述：
为了培养学生热爱、继承和发展民族艺术文化，激发他们建设中华民族共有精神家园的使命感和责任感，教育部作出了“京剧进校园”的决定。于是，全国各地中小学幼儿园纷纷组织开展“京剧进校园，国粹展风采”活动。（6分）
1.活动开始，学校调查了同学们对京剧的喜好程度。调查情况如下表，请写出调查结果，并指出存在的问题。（2分）
音乐兴趣调查表 | |||||||||
调查 人数 | 流行音乐 | 红 歌 | 京 剧 | ||||||
常听 | 偶尔听 | 没听过 | 常听 | 偶尔听 | 没听过 | 常听 | 偶尔听 | 没听过 | |
2500 | 1980 | 520 | 0 | 750 | 1235 | 515 | 0 | 538 | 1962 |
红脸：代表忠勇；
黑脸：________________________；
蓝脸、绿脸：代表草莽英雄；
黄脸、白脸：________________________；
金脸、银脸：代表神妖。
3.学校可以采用哪些措施让同学们对京剧耳濡目染，从而培养京剧兴趣？（2分）
沈金福回答：
1.调查结查：所有同学都听过流行音乐，绝大多数同学听过红歌，却很少有同学听过京剧，常听京剧的一个也没有。存在问题：京剧在青少年学生中被受冷落。2.代表猛智 代表凶诈3.学校广播台、电视台在每天午间、...
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