字典翻译 问答 小学 数学 【是否存在绝对值是-4的数,为什么?(我要最严禁,找不出来漏洞的回答,还有,这样回答行不行:不存在,因为绝对值都是非负有理数)再帮我检查2题1.一座桥梁设计长度为810米.建成后测量5次,分别是:】
问题标题:
【是否存在绝对值是-4的数,为什么?(我要最严禁,找不出来漏洞的回答,还有,这样回答行不行:不存在,因为绝对值都是非负有理数)再帮我检查2题1.一座桥梁设计长度为810米.建成后测量5次,分别是:】
问题描述:

是否存在绝对值是-4的数,为什么?

(我要最严禁,找不出来漏洞的回答,还有,这样回答行不行:不存在,因为绝对值都是非负有理数)

再帮我检查2题

1.一座桥梁设计长度为810米.建成后测量5次,分别是:814,812,809,807,808

他问哪次测量最接近设计长度,是根据什么说的

答:第3次,因为|-1|=1(这样可以吗?)

2.当a是正数时,|a|=a

当a是负数时,|a|=a

当a是零时,|a|=0

是否存在绝对值是-4的数,为什么?

它说:不存在,因为绝对值都不是负数,这样可以吗

我为什么总觉得我的回答不太对~

刘纪远回答:
  首先说一下,你的回答都是正确的.   但是感觉你是专到书里面去了,现实一点比较好,   比如说说你这题吧(桥梁),当然你答的也是对的.但是为什么要这样死脑筋呢,你不能814-810=4812-810=2810-809=1810-807=3810-808=2   ,这样就不存在绝对值问题了,搞清楚绝对直的含义,绝对值是干什么用的.
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