字典翻译 问答 初中 化学 【如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验.(说明:图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号)根据图中实验,请你与甲、乙同学一】
问题标题:
【如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验.(说明:图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号)根据图中实验,请你与甲、乙同学一】
问题描述:

如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验.

(说明:图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号)

根据图中实验,请你与甲、乙同学一起完成下列探究:

探究环节

甲同学的探究

乙同学的探究

提出问题

A3溶液为什么不变红?

B3溶液中溶质成分是什么?(酚酞不计)

做出猜想

实验过程中,酚酞变质了?

猜想一:NaCl猜想二:NaClHCl

实验验证

(1)取少量A3溶液于另一试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液变红,说明甲同学的猜想      (填“成立”或“不成立”)

(2)你认为,在常温下A2溶液测出的pH应      (填“>”、“=”或“<”)7

取少量B2溶液加入盛有少量铁粉的试管中,观察到有无色气泡产生,固体逐渐减少,溶液由无色变      ,据此,你认为乙同学的猜想      (填“一”或“二”)成立

交流反思

(1)甲、乙同学的实验中,反应均涉及到的化学方程式是      .

(2)A3溶液未变红,你认为原因是A2溶液中      较多,加入的NaOH溶液未将其完全中和.

(3)甲、乙同学经过实验对比探究,一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制.

李雁斌回答:
     考点:   中和反应及其应用;酸的化学性质;碱的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.   专题:   科学探究.   分析:   甲:   (1)根据加酸进行中和反应,变成中性然后变成酸性,取少量A3溶液于另一试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液变红,说明酚酞溶液没有变质解答;   (2)根据A3溶液为不变红,可能是A2溶液中盐酸较多,加入的NaOH溶液未将其完全中和解答;   乙:根据铁可以和酸反应解答;   根据反应物和生成物书写化学反应方程式,   加酸进行中和反应,变成中性然后变成酸性,既然原溶液显碱性所以酚酞的颜色开始是红色的,加酸后,红色会逐渐的褪去;   甲:(1)取少量A3溶液于另一试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液变红,说明酚酞溶液没有变质,说明甲同学的猜想不成立;   (2)A3溶液为不变红,可能是A2溶液显酸性,在常温下A2溶液测出的pH应小于7;   乙:取少量B2溶液加入盛有少量铁粉的试管中,观察到有无色气泡产生,固体逐渐减少,溶液由无色变浅绿色,据此,乙同学的猜想二成立;   该反应是氢氧化钠和盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,故答案为:NaOH+HCl=NaCl+H2O,   A3溶液为不变红,可能是A2溶液中盐酸较多,加入的NaOH溶液未将其完全中和,.   答案:   究环节甲同学的探究乙同学的探究提出问题A3溶液为什么不变红?B3溶液中溶质成分是什么?(酚酞不计)做出猜想实验过程中,酚酞变质了?猜想一:NaCl猜想二:NaClHCl实验验证(1)取少量A3溶液于另一试管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液变红,说明甲同学的猜想不成立(填“成立”或“不成立”)(2)你认为,在常温下A2溶液测出的pH应<(填“>”、“=”或“<”)7取少量B2溶液加入盛有少量铁粉的试管中,观察到有无色气泡产生,固体逐渐减少,溶液由无色变 浅绿色,据此,你认为乙同学的猜想二(填“一”或“二”)成立交流反思(1)甲、乙同学的实验中,反应均涉及到的化学方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O.(2)A3溶液未变红,你认为原因是A2溶液中盐酸较多,加入的NaOH溶液未将其完全中和.(3)甲、乙同学经过实验对比探究,一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制.   点评:   要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记中和反应及其应用等相关知识.然后,根据所给的实验、问题情景等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生活经验所得,细致地分析题意等各种信息资源,联系起来综合分析,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.    
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