让我们沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．

（1）从分类角度：空气属于___（填“混合物”或“纯净物”）．

（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子．

①用“”可表示的微粒是___（填名称）．

②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比．若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是___（填标号）．

（3）从变化角度：已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是___．该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约110体积，其主要成分是___．

（4）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示．

①Ⅰ中发生化合反应，其反应的化学方程式为___．

②物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应．反应Ⅲ___（填“属于”或“不属于”）氧化还原反应．

（5）从环保的角度：下列做法不利于保护大气的是___（填字母序号，下同）．

A．使用清洁能源 B．燃放烟花爆竹 C．植树造林 D．提倡绿色出行．