字典翻译 问答 初中 化学 (2013•房山区二模)课外小组的同学上网查阅有关金属资料时,看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物.于是产生疑问:产生的气体和白色不溶物是什么物质
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(2013•房山区二模)课外小组的同学上网查阅有关金属资料时,看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物.于是产生疑问:产生的气体和白色不溶物是什么物质
问题描述:

(2013•房山区二模)课外小组的同学上网查阅有关金属资料时,看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物.于是产生疑问:产生的气体和白色不溶物是什么物质?在老师的帮助下,他们进行了如下探究.

探究一:产生的无色气体是什么物质?

.

实验序号实验操作实验现象解释及结论
实验I用砂纸擦去镁条表面氧化膜,将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物______
实验Ⅱ将实验I中收集到的气体点燃,并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰,______.该气体燃烧的化学方程式为
2H2+O2
 点燃 
2H2O

2H2+O2 点燃 .

2H2O

.探究二:产生的白色不溶物是什么物质?

【查阅资料】

(1)碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.

(2)部分碱盐的溶解性表

阳离子﹨阴离子OH-CO32-
Na+
Mg2+
说明:“溶”表示那种物质可溶于水,“不”表示不溶于水,“微”表示微溶于水

【猜想与假设】

猜测1:白色不溶物可能为Mg(OH)2

猜测2:白色不溶物可能为MgCO3

猜测3:白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物

实验Ⅲ
实验序号实验操作实验现象解释及结论
称取22.6g实验Ⅰ中所得的白色不溶物,加入足量______.固体溶解,产生无色气泡白色不溶物中
含有______.
将产生气体全部通入装置A和B中(如图所示).
实验后装置B增重8.8g白色不溶物的
成分及质量分
别为
______.
【实验反思】

(1)实验小组的同学得出上述结论之后,认为对于镁与饱和碳酸氢钠溶液的反应,还有值得进一步探究的问题,该问题可能是______.

(2)通过上述实验说明,对于未知物成分的确定,可以采取两种不同的实验方法,这两种方法分别是______.

韩毅回答:
  探究一:迅速反应,产生大量气泡和白色不溶物,可以说明镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物;气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰,说明该气体具有可燃性,再根据质量守恒定律反应前后元素种类不...
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