问题标题：
【如图所示的是运用控制变量法探究电流电压跟电阻三个物理量变化关系的实验电路,在实验中有一步骤如下：几次改变电阻箱R的阻值,那么这一过程是为了探究一下关系中的A,保持电阻不变,探】
问题描述：
如图所示的是运用控制变量法探究电流电压跟电阻三个物理量变化关系的实验电路,在实验中有一步骤如下：几次改变电阻箱R的阻值,那么这一过程是为了探究一下关系中的A,保持电阻不变,探究电流跟电压的关系B.保持电压不变,探究电流跟电阻的关系.C.保持电流不变,探究电压跟电阻的关系.D.以上三种关系都说得不对.电路图就是电压表与电阻箱并联,再整体与滑动变阻器串联,再跟电流表,电源,开关串联.为什么选B?应该也要调节滑动变阻器,要使电压表示数不变,就选B,要使电流表示数不变,就选C,
骆翔宇回答：
在正常情况下,做两个实验.一个是电压不变,一个是电阻不变.题中是电阻箱,所以是电压不变.排除AC选项.D也不对,所以选B,这道题就从电阻箱入手.
鲁浩昌回答：
那如果是保持电流不变，探究电压与电阻的关系呢？应该是什么做法？谢谢。
骆翔宇回答：
我用两个实验已经可以得到结论了，那你非要控制电流也可以，那就可以改变电阻箱上的电阻，从而达到改变与电阻箱并联的电压表的示数的目的。如果按你说的，控制电流不变的话，看的是并联在电阻箱上的电压表和电阻箱的电阻。那你探究的就不是电阻的三项的关系了，整个跑题。这就是我们为什么不控制电流的原因了
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