活动准备： 　　1、物质准备： 　　（1）师幼共同收集各种可转动的玩具用具,如不同样式的陀螺、伞、轮子、石磨、风车、竹蜻蜓等. 　　（2）绳子、筷子、小碗、牙签、橡皮泥、雪花片、木片、盖子、纸板、牛奶罐等. 　　（3）记录表、水彩笔、轻快的音乐. 　　（4）录有各种转动物品的录象. 　　2、知识准备：活动前让幼儿观察记录会转动的东西并展示在交流区. 　　活动过程： 　　一、幼儿操作探索,发现转动的各种有趣现象. 　　1、幼儿自由操作可转动的物品,观察感知转动时的有趣现象. 　　师：今天,老师要请小朋友玩许多好玩的东西,玩时要注意观察,你玩什么东西,发现什么有趣的现象. 　　幼儿操作探索,师观察并与幼儿交流. 　　2、交流与分享.鼓励幼儿将自己的发现大胆告诉小朋友. 　　师：你玩什么东西?你是怎么玩的?发现了什么有趣的现象? 　　幼：我玩呼拉圈,我把呼拉圈套在腰上,扭扭腰,呼拉圈就转呀转,我还把它放在手上转呀转. 　　我坐在转椅上,转椅转呀转,我也转呀转. 　　我玩雨伞,我把雨伞打开,还让它转呀转,雨伞转起来很漂亮……