感谢两棵树

文／凤仙草

①一个年轻人，从小就是人见人爱的孩子。上学时是三好学生、班干部，初二那年参加全国奥林匹克数学比赛，获得一等奖。

②17岁不到，他就被保送到某大学深造。命运在他接到大学录取通知书那年的暑假，跟他开了一个不大不小的玩笑：一次过马路时，一辆飞驰而来的车无情地夺去了他的双腿和左手。面对这飞来横祸，他没有被打倒，最终凭着惊人的毅力自学完全部大学课程，后来又创办了自己的公司，成为一家拥有上千万元固定资产的私企老总，并当选为当地“十大杰出青年”。那天去采访他，问他如何克服难以想象的惨痛折磨，取得今天的成绩。

③完全出乎我的意料，他最想感谢的既不是给他巨大关爱的父母，也不是一直鼓励和支持他的朋友。面对我的提问，他极快地回答：“我要感谢两棵树！”

④遇到车祸之后，对从小就出类拔萃、自尊心极强的他来说，不啻为世界末日的来临。看着自己残缺不全的身体，他痛不欲生，感到一生就这样毁了，人生再没有什么值得追求的目标和意义，一度想要自杀。为了让他散心，转移一下注意力，在他出院以后，家人特意把他送到乡下的姑妈家静养。

⑤在那里，他遇到了决定他生命意义的两棵树。

⑥姑妈家住在一个远离城市的小村子，宁静、安逸，甚至有些落后。一天下午，姑妈家下田的下田，上学的上学，仅他一人在家。百无聊赖的他，自己摇动轮椅走出了那个小小的院落。

⑦就这样，似有冥冥中的安排，他与那两棵树不期而遇。

⑧那是怎样的两棵树啊！在离姑妈家五六十米的地方，有两棵显得十分怪异的榆树，像藤条一般扭曲着肢体，但却顽强地向上挺立着。两树之间，连着一根七八米长的粗粗的铁丝，铁丝的两端深深嵌进树干里。不，简直就是直接缠绕在树里！活像一只长布袋被拦腰紧紧系了一根绳子，呈现两头粗、中间细的奇怪形状。

⑨一旁的邻居告诉他，起初是为了晾晒衣服的方便，有人在两棵小榆树之间拉了一根铁丝。时间一长，树干越长越粗，被铁丝缠绕的部分始终冲不出束缚，被勒出了深深一圈伤痕，两棵小树奄奄一息。大家都以为这两棵榆树再也难以成活，没想到第二年一场冬雨过后，它们又发出了新芽，而且随着树干逐渐变粗，年复一年，竟生生将紧箍在自己身上的铁丝“吃”了进去！

⑩莫名地，他的心被强烈地震撼了：面对外界施加的暴力和厄运，小树尚知抗争，而作为一个人，又有什么理由放弃对生活的努力呢？面对这两棵榆树，他感到羞愧，同时也激起了深藏于内心的那份不甘——只见他用自己仅存的右手，艰难地从坐了半年多的轮椅上撑起整个身体，恭恭敬敬地给那两棵再普通不过、却又再坚强不过的榆树，深深鞠了个躬！

很快，他便主动要求回到城里，拾起了久违的课本还有信心，开始了属于自己的新的生活。

听他平静地讲完这段故事，我长久无语。

（选自《今晚报》）

1．文章主人公为什么要“感谢两棵树”？

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2．面对这两棵榆树，主人公为什么会感到“羞愧”？

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3．“铁丝的两端深深嵌进树干里。不，简直就是直接缠绕在树里！”这句话中否定词“不”及其后内容在表达上有什么作用？

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4．文中“年复一年，竟生生将紧箍在自己身上的铁丝‘吃’了进去”中的“吃”换成“勒”好不好？为什么？

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5．读第⑩段画线句子，谈谈我们遇到困难时，应如何面对。

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6．文章结尾加粗的“平静”二字有什么作用？听完这个故事，“我”为何“长久无语”？试想当时“我”的心理活动。

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