问题标题：
为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄幼苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO2浓度，处理幼苗．培养一段时间后，测定幼苗的净光合速率（净光合速率=真光合
问题描述：
为探究不同波长的光和CO2浓度对葡萄幼苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同CO2浓度，处理幼苗．培养一段时间后，测定幼苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率-呼吸速率），结果如图，回答问题：
（1）光合作用的暗反应过程中，CO2转化为三碳糖，需要利用光反应产生的___．
（2）图中a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是___．
（3）实验结果表明，大棚种植葡萄时，可采取___两个措施来提高产量．
（4）为探究黄光条件下幼苗的叶绿素a含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取自然光和黄光条件下培养的幼苗叶片，提取其中的色素并分离，然后比较滤纸条上叶绿素a色素带的___．
时广礼回答：
（1）三碳化合物还原属于暗反应阶段，需要利用光反应产生的ATP和[H]．
（2）叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，光合速率高，故a点的净光合速率大于c点．
（3）分析曲线图可知：不同的二氧化碳浓度条件下，白光组最有利于植物净光合速率的提高，大棚种植葡萄时，应选用无（或白）色塑料薄膜搭建顶棚．这样大棚内透入的是白光，光合效率高．或者提高二氧化碳的含量．
（4）要探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，可以分别取白光（或自然光）和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并用层析液分离，通过比较滤纸条上的叶绿素a、b色素带的宽窄（或叶绿素a、b色素带颜色深浅）来判断叶绿素含量．
故答案为：
（1）ATP和[H]
（2）叶绿体中的色素吸收红光多于黄光，a点真光合速率更高，所以a点净光合速率大于c点
（3）提高C02浓度、用无（白）色塑料薄膜搭建顶棚（或自然光照）
（4）宽窄（或颜色的深浅）
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