字典翻译 问答 初中 生物 为了探究同一植物不同器官对生长素的反应,某生物学研究小组利用以下材料用具进行了实验探究,得到下表的实验数据:生长素溶液的浓度(mol/L)10-1310-1210-1110-1010-910-8
问题标题:
为了探究同一植物不同器官对生长素的反应,某生物学研究小组利用以下材料用具进行了实验探究,得到下表的实验数据:生长素溶液的浓度(mol/L)10-1310-1210-1110-1010-910-8
问题描述:

为了探究同一植物不同器官对生长素的反应,某生物学研究小组利用以下材料用具进行了实验探究,得到下表的实验数据:

生长素溶液的浓度(mol/L)10-1310-1210-1110-1010-910-810-710-610-510-4
 3天后的平均长度(mm)
胚芽12.312.312.713.514.716.015.112.210.810.0
胚根11.312.112.713.612.612.010.910.010.010.0
材料用具:培养皿、量筒、直尺、培养液(可用植物组织培养)、不同浓度的生长素溶液、已切去尖端的某种植物的胚根和胚芽各50条(初始长度均为10mm).请根据实验材料和表中的实验数据回答下列问题:

(1)写出实验步骤的第二步和第四步.

第一步:取20套洁净的培养皿,分别编号为A1、A2、A3…A10和a1、a2、a3…a10.在上述培养皿中均加入适量的培养液,然后再分别加入适量且等量的浓度为10-13mo1•L-1、

10-12mol•L-1、…10-4mo1•L-1的生长素溶液.

第二步:___.

第三步:将上述培养皿放在相同的适宜条件下培养.

第四步:___.

(2)根据上表的实验数据,在下列空白处绘制不同生长素浓度下胚芽、胚根平均长度的变化曲线.

___

(3)分析所绘曲线,可以得出的实验结论有:___.

(4)在本实验中,切去胚根和胚芽的尖端的原因是___.

寇云起回答:
  (1)第二步:不同变量处理后,应将已切去尖端的胚根和胚芽各随机均分为10组,分别加入上述培养皿中.第四步:本实验的因变量为胚芽和胚根的长度,因此3天后,需要分别测量并记录各组胚根和胚芽的长度,并求平均值....
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