问题标题：
【调查研究是进行科学探究的常用方法．某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能的关系，对某野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以%表示）进行观察和记录，结果如】
问题描述：
调查研究是进行科学探究的常用方法．某学校研究性学习小组为了研究生态系统结构和功能的关系，对某野外四个物种在一天中的平均活动时间（活动时间以%表示）进行观察和记录，结果如表．
| 物种甲 | 20% | 15%追逐物种乙 | 55%吃植物 | 10% |
| 物种乙 | 20% | 25%被物种甲追逐 | 45%吃植物 | 10% |
| 物种丙 | 75% | 15%吃物种甲 | 10% | |
| 物种丁 | 75% | 20%吃物种丙 | 5% |
（2）如图是该生态系统中能量流向物种甲后发生的一系列变化示意图．图中的A表示物种甲同化的能量，则C、D表示的含义分别为______、______．
金锦良回答：
（1）生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者，表中只有消费者，还缺少非生物的物质和能量、生产者、分解者；根据这四种生物的进食情况可推知该生态系统中可能的食物网是．
（2）由以上分析可知，图中C表示甲流向分解者的能量，D表示甲和分解者呼吸作用散失的能量．
故答案应为：
（1）非生物的物质和能量（非生物成分）、分解者，生产者
（2）甲流向分解者的能量 甲和分解者呼吸作用散失的能量
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