然后我通过过渡语言实际上我们人类认识地球的形状一开始并不是这样的.古代人眼中的地球什么样呢?通过这样的问题,来让学生了解古代人对地球形状的猜测和想象.古中国、古印度、古巴比伦、古埃及并成为古代四大文明古国,他们对于地球的认识受限于当时的技术手段和认知水平,所以对于地球的形状描述的并不准确,但是古人能够充分发挥自己的想象,展开合理的解释,对于今天的我们来说也是可以理解的.不过今天对于这点来说,自己没有给学生渗透这样的观念.这是今后要注意的. 　　然后过渡到现代人类是怎样认识地球形状的.通过给学生出示图片,让学生知道人们对于地球的认识是一点一点逐渐完善的.从航海时代开始,人们发现靠近码头的船只,总是先看到桅杆,再到船身.人们觉得地球好像不是平的,可能是圆的,但是地球如果是圆的,地球背面的人应该有头朝下的感觉,因为当时人们对地球的引力还不够了解,导致这个问题不能很好的解决,后来通过麦哲伦环球航行发现地球是圆的.列举了亚里士多德通过发现月食,证明地球是圆的例子.