字典翻译 问答 初中 物理 在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”,李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想;张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”
问题标题:
在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”,李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想;张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”
问题描述:

在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”,李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想;张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想.如图是他们进行探究实验的实验装置图.

(1)李丽同学为了完成他自己的探究应该按___两个图所示的方案进行.

(2)张华选用正确的实验装置进行实验,得到的实验数据见下表;根据表中记录的数据,可以作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象;

根据图象可以得出Ff与FN的关系是___.

FN/N1.01.52.02.53.0
Ff/N0.40.60.81.01.2
(3)“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢?”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样,得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论.而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动,发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半,得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论.你认为___的结论是错误的;错误的原因___.

胡玉禧回答:
  (1)李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”,所以需控制压力大小这个变量,改变接触面的粗糙程度,甲、丙两图中压力相同,接触面的粗糙程度不同,所以应选择甲、丙两图进行实验.   (2)根据表格中数据进行描点,并用平滑的曲线连接起来.如图所示:   由图象知,接触面的粗糙程度相同,摩擦力Ff与压力FN的关系是成正比.   (3)李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,这样压力大小也会变为一半,没有保持压力大小不变,所以得出的结论是错误的.   故答案为:(1)甲、丙;   (2)图象见上图;成正比;   (3)李丽; 实验中没有保持压力不变.
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