问题标题：
在科学研究和学习中，常常受客观条件的限制，不能直接实验和测量，要创造条件进行模拟实验．下列有四个来自教材的实验，不属于模拟实验的是（）A.研究地球形状进行的铅笔在篮
问题描述：
在科学研究和学习中，常常受客观条件的限制，不能直接实验和测量，要创造条件进行模拟实验．下列有四个来自教材的实验，不属于模拟实验的是（）
A.
研究地球形状进行的铅笔在篮球和木板上移动实验
B.
研究影响动能大小因素进行的钢球碰撞木块实验
C.
研究植被能保持水土进行的植被护坡实验
D.
研究生命演化过程进行的米勒实验
侯波回答：
A、铅笔长度一定，当铅笔沿木板运动时，我们看到的长度是相同的；但沿篮球运动时，我们看得到长度是减小的．从而说明地球是球状的．采用的是模拟实验．不符合题意；
B、动能大小与质量和速度有关，研究动能影响因素时，进行的钢球碰撞木块实验是实际验证过程，不属于模拟实验．符合题意；
C、改变草皮密度，利用水流冲刷斜坡，研究草皮对斜坡的保护作用，采用的是模拟实验．不符合题意；
D、生命演化过程是一个漫长的过程，研究生命演化过程进行的米勒实验，在实验室中短时间就能完成，采用的是模拟实验．不符合题意．
故选B．
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