问题标题：
【寒夜读书陆游韦编屡绝铁砚穿,口诵手抄那记年.不是爱书即欲死,任从人笑作书癫.1.这首诗使用了哪些典故?2.这首诗是如何表现是人勤学的?运用了什么表现手法?二1.翻译“但使书种多,会有岁】
问题描述：
寒夜读书
陆游
韦编屡绝铁砚穿,口诵手抄那记年.
不是爱书即欲死,任从人笑作书癫.
1.这首诗使用了哪些典故?
2.这首诗是如何表现是人勤学的?运用了什么表现手法?
二
1.翻译“但使书种多,会有岁稔时”
2.翻译“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.”
宋明中回答：
1使用了孔子的“韦编三绝”典故
2表现勤奋：口诵,手抄,爱书好象要/死了一样,不怕别人笑话他癫狂.
表现手法：侧面烘托,夸张（韦编屡绝铁砚穿）,对比反衬（和其他读书人相比）
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1勤奋读书如农夫种地,几分耕耘,几分收获
2还没感觉到池塘边的草（早春）发芽,台阶上的梧桐落叶已经（告诉）秋天的声音.
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