字典翻译 问答 小学 数学 【定义:如图1,点M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若以AM、MN、NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M、N是线段AB的勾股分割点.(1)已知M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若AM=2,MN=4,BN=2】
问题标题:
【定义:如图1,点M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若以AM、MN、NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M、N是线段AB的勾股分割点.(1)已知M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若AM=2,MN=4,BN=2】
问题描述:

定义:如图1,点M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若以AM、MN、NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M、N是线段AB的勾股分割点.

(1)已知M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若AM=2,MN=4,BN=2

3,则点M、N___线段AB的勾股分割点;(填“是”或“不是”)

(2)已知点M、N是线段AB的勾股分割点,若AB=12,AM=5,求BN的长;

(3)如图2,P、Q是等腰Rt△ABC斜边AB的勾股分割点,PQ>AP,PQ>BQ,求∠PCQ的度数.

马湘宁回答:
  (1)是.   理由:∵AM2+BN2=22+(23
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