字典翻译 问答 初中 生物 线粒体是有氧呼吸的主要场所.“内共生”学说认为:被原始真核生物吞噬的细菌有些未被消化,逐渐进化为线粒体.根据所学知识同答下列问题:(1)原始真核生物与被吞噬的细菌之间的
问题标题:
线粒体是有氧呼吸的主要场所.“内共生”学说认为:被原始真核生物吞噬的细菌有些未被消化,逐渐进化为线粒体.根据所学知识同答下列问题:(1)原始真核生物与被吞噬的细菌之间的
问题描述:

线粒体是有氧呼吸的主要场所.“内共生”学说认为:被原始真核生物吞噬的细菌有些未被消化,逐渐进化为线粒体.根据所学知识同答下列问题:

(1)原始真核生物与被吞噬的细菌之间的种间关系为___.根据题干信息可知线粒体中可能存在的细胞器是___,线粒体中DNA的形态为___(填“环状”或“线状”).

(2)请写出线粒体中有氧呼吸各阶段的反应简式:___

6CO2+20[H]+(少量)能量,24[H]+6O2酶

12H2O+(大量)能量

6CO2+20[H]+(少量)能量,24[H]+6O2酶

12H2O+(大量)能量

(3)某兴趣小组的同学们为验证真核细胞有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中.不能在细胞质基质中完成.所做的实验过程和结果如下.,

实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2.(与预期结果不相符)

请回答:

A.实验步骤①必须获得线粒体而不进一步离心获取线粒体基质的原因是,他们认为线粒体必须保持___才能完成相应的功能.‘

B.请分析同学们实验结果与预期不相符的原因并提出改进措施(不考虑离心效果对实验结果的影响).

原因:___.

改进措施:___.

罗迒哉回答:
  (1)原始真核生物吞噬细菌属于捕食关系,那些未被消化的细菌进化成线粒体体现了其与原始真核生物互利共生的关系.细菌只有核糖体这一种细胞器,因此,线粒体中可能存在的细胞器是核糖体.细菌的DNA形态为环状,线粒体的DNA形态也为环状.   (2)线粒体中进行的是有氧呼吸的第二、三阶段,有氧呼吸的第二阶段在线粒体基质中进行,反应物为C3H4O3和H2O,产物为CO2和[H],释放出少量能量,生成少量ATP;有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上进行,反应物为[H]和O2,产物为H2O,释放出大量能量,生成许多ATP.   (3)若肝细胞保存液中含有适宜浓度的葡萄糖,肝细胞能利用葡萄糖进行有氧呼吸,线粒休产生的CO2扩散进入细胞质基质中,经细胞破碎分离后,用灵敏CO2检测剂能检测到细胞质基质中有CO2.因此,进行该验证宜验应该用不含葡萄糖的保存液来保存肝细胞.   故答案为:   (1)捕食和互利共生  核糖体  环状   (2)2C3H4O3+6H2O酶
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