字典翻译 问答 初中 生物 某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置.实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔5min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如
问题标题:
某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置.实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔5min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如
问题描述:

某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置.实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔5min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如下表所示.请回答以下问题:

有色液滴移动的距离(mm)

生物时间(min)
0510152025
萌发的种子081623934
蚯蚓04.5911.513.515.5
(1)装置图中的Y溶液作用是___.设置乙装置的目的是___

(2)实验开始后保持注射器的活塞不移动,有色液滴将向___移动(填“左”或“右”),以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是___.

(3)另一组该实验装置每隔5min测量时,将注射器活塞

往___移动(填“上”或“下”),待有色液滴回到实验开始时的位置停止,根据活塞移动距离可测出气体的变化量,其中以小麦为材料的结果如表所示:分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为___,在此过程中,有氧呼吸的强度越来越___.

时间(min)0510152025
01.53.04.25.05.5

顾俊根回答:
  (1)装置图中的Y溶液是NaOH,其作用是吸收实验过程中细胞呼吸产生的CO2.设置乙装置的目的是排除微生物及环境因素对实验的干扰,使实验结果更科学、合理.(2)呼吸过程消耗氧气,产生二氧化碳,二氧化碳又被氢氧化...
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