字典翻译 问答 初中 物理 【回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)探究音调的影响因素:(1)步骤:钢尺一端伸出桌面,按住其桌面部分,拨动钢尺,听声音并观察其振动的快慢;改变钢尺伸出】
问题标题:
【回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)探究音调的影响因素:(1)步骤:钢尺一端伸出桌面,按住其桌面部分,拨动钢尺,听声音并观察其振动的快慢;改变钢尺伸出】
问题描述:

回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)

探究音调的影响因素:

(1)步骤:

钢尺一端伸出桌面,按住其桌面部分,拨动钢尺,听声音并观察其振动的快慢;改变钢尺伸出的长度,使它振动的___相同,再做几次实验.

设计表格如下:

(2)问题讨论:

如果还用上述器材,要验证影响响度大小因素,需另增加一个刻度尺,做法是:保持钢尺伸出桌面长度___.

高成臣回答:
  (1)音调的高低与频率有关,频率越高,音调越高;实验过程中应采用控制变量法,控制钢尺每次振动的幅度相同,改变钢尺伸出桌面的长度;把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听声音并观察钢尺振动的快慢.   探究音调的影响因素,应采用控制变量法,控制钢尺每次振动的幅度相同,改变钢尺伸出桌面的长度(钢尺振动快慢发生变化),设计表格如下:   伸出桌面的长度振动快慢声音高低伸出五分之一伸出三分之一伸出二分之一(2)响度的大小与振幅有关,振幅越大,响度越大,实验过程中应采用控制变量法,控制钢尺伸出桌面的长度相同,用大小不同的力使尺子振动,观察尺子振动的幅度并听声音的大小.   故答案为:(1)幅度;如上表;(2)相同.
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