甲、乙、丙三位同学利用如图中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动．

【实验步骤】

①如图所示，甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸、大理石的反应装置分别放在托盘天平上，并用砝码使天平平衡．丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量．

②三位同学分别利用装置进行化学反应．

③甲、乙同学在反应结束且等装置冷却后，分别将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上，观察天平是否平衡．丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量，比较反应前后质量．

【实验分析】（1）请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析．

4P+502 点燃 .

2P2O5

该反应遵守质

量守恒定律乙同学锥形瓶内产生气泡，天平平衡______该反应遵守质

量守恒定律丙同学镁条剧烈燃烧，______．反应前后称量质量不相等．

2Mg+O2 点燃 .

2MgO该反应不遵守

质量守恒定律（2）通过对上述实验的对比分析，甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的，但结论却是错误的．在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有①______；②______．

【实验结论】：化学反应都遵守质量守恒定律．

【实验反思】：

（1）从以上实验可知，对于有气体生成或参与的反应，验证质量守恒定律时应注意______；

（2）请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是______．