字典翻译 问答 小学 语文 求助修辞手法判断下列句子使用的修辞手法1、只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向2使人想起:落日照大旗,马鸣风流做使人想起:千里的雷声万
问题标题:
求助修辞手法判断下列句子使用的修辞手法1、只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向2使人想起:落日照大旗,马鸣风流做使人想起:千里的雷声万
问题描述:

求助修辞手法

判断下列句子使用的修辞手法

1、只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向

2使人想起:落日照大旗,马鸣风流做

使人想起:千里的雷声万里的闪!

使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永远明晰了的

大彻大悟!

3人生因有音乐而变得更美好、更难于被玷污、更值得了,不是吗?

4“我在开花!”它们在笑.“我在开花!”它们嚷嚷.

对下列句子使用的修辞手法,判断正确的一项是:A比喻排比反问拟人B比拟排比反复排比反问比拟C比喻排比排比比拟D拟物排比反问拟人

苏群回答:
  1、只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向典型的比喻(明喻)2使人想起:落日照大旗,马鸣风流做使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终...
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