（1）“免费午餐”体现了扶贫济困、关爱他人的优良传统；可以倡导奉献社会、助人为乐的良好的道德风尚；有利于社会主义精神文明建设；能促进社会的和谐与维护社会稳定等，只要能答出一点，就可给2分。其他符合题意的也可给分。（2分）（2）材料说明了国家十分关注民生；体现了党的性质和宗旨；在我国人民是国家的主人；体现了“三个代表”的重要思想；体现了以人为本的科学发展观；体现了社会主义的本质要求，体现立党为公执政为民的根本要求；有利于维护公平正义；有利于维护政治和社会的稳定；有利于共建和谐社会等,只要能答出其中任意4点就给4分,其他言之有理的也可给分。(4分) 　　（1）怎样看待民间的“免费午餐“活动可以从关爱他人的优良传统、助人为乐的良好的道德风尚、社会主义精神文明建设、护社会稳定等角度分析。（2）“农村义务教育学生营养改善计划”说明了的道理，可以从党的性质和宗旨、我国人民是国家的主人、以人为本的科学发展观、社会主义的本质要求、维护政治和社会的稳定等角度说明均可，是道开放题。