字典翻译 问答 初中 生物 小明是一个初二的学生,他常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中,妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质.蛋壳真能促进植物生长吗?小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生,
问题标题:
小明是一个初二的学生,他常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中,妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质.蛋壳真能促进植物生长吗?小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生,
问题描述:

小明是一个初二的学生,他常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中,妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质.蛋壳真能促进植物生长吗?小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生,为了把这个问题搞清楚,他设计了如下实验来探究这个问题:

一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗,分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中(甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤).

二、甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳.其他管理条件都相同.

三、一段时间后,吊兰生长状况发生了变化.小明将变化情况记录在下表中:

请根据上述材料回答以下问题:

(1)小明在实验中提出的问题是___.

(2)比较___两盆植株的变化情况,可以得出结论:蛋壳能促进植物的生长.如果小明实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同,能否得出上述结论___

(3)请仿照图的甲如将表格中的其他数据以直方图的形式表示出来.

李劲宇回答:
  (1)据材料可见:小明在实验中提出的问题是:蛋壳能促进植物生长吗?(2)甲盆中不放蛋壳,乙、丙盆中放等量的蛋壳(甲和乙中装洗净的细沙)可见甲和乙的变量是蛋壳.结果甲植株矮小,叶片变黄;乙植株健壮,叶片较...
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