字典翻译 问答 初中 生物 【如图所示为3组生物:A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间,a、b代表每组中的两个种群随时间推移的数量变化).请据图】
问题标题:
【如图所示为3组生物:A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间,a、b代表每组中的两个种群随时间推移的数量变化).请据图】
问题描述:

如图所示为3组生物:A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔的种间关系示意图(纵轴表示个体数,横轴表示时间,a、b代表每组中的两个种群随时间推移的数量变化).请据图回答:

(1)判断A~C 3组生物对应的示意图:A______,B______,C______.(横线上填写文字:甲、乙或丙)

(2)若3种种间关系中的a死亡,对b有利的是______. (横线上填写:甲、乙或丙)

(3)a或b的变化曲线代表的是______(种群或群落)水平上的研究;a和b之间关系的变化则是在______(种群或群落)水平上的研究.

胡明娜回答:
  (1)A.根瘤菌与豆科植物属于共生关系,对应甲;B.农作物与杂草属于竞争关系,对应丙;C.狐与兔的种间关系属于捕食关系,对应乙.   (2)若3种种间关系中的a死亡,对b有利的是丙,这是由于a和b属于竞争关系,a死亡后,不再和b竞争资源等.甲乙图中a死亡,b也死亡.   (3)a或b是属于种群,所以a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究;a和b之间关系的变化则是在群落水平上的研究.   故答案为:   (1)甲 丙 乙   (2)丙   (3)种群  群落
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