问题标题：
不管是什么型号的手机，只要把手机电池放进这个看起来毫不起眼、缠满了各种线路的“盒子”里，就能充电。在第18届全国青少年科技创新大赛上，一位17岁少年发明的设备吸引了不少
问题描述：
| 不管是什么型号的手机，只要把手机电池放进这个看起来毫不起眼、缠满了各种线路的“盒子”里，就能充电。在第18届全国青少年科技创新大赛上，一位17岁少年发明的设备吸引了不少参观者驻足端详，交口称赞。正是凭着这项发明，这位少年获得了第18届全国青少年科技创新大赛一等奖，并拿到了到美国亚特兰大参加世界青少年科技创新大赛的“通行证”。他就是河南省郑州一中学生陈天晗。不大爱说话的陈天晗自幼就喜欢“解剖”东西。家里的录音机、电视机、电脑都被他一一拆了个遍。父母给孩子买来他喜爱的玩具和设备，任他拆卸、琢磨。随着年龄的增长，陈天晗对手机产生了极大的兴趣，但他同时发现，充电器的不统一给不同型号手机的用户带来了诸多不便。发明移动电话电池通用充电器的想法在他不安分的脑海里萌发了。工夫不负有心人，经过反复研究、实验，一个利用夹板使电池触点通电的充电器诞生了。 （1）有人说：兴趣是最好的老师。你认为兴趣对科技创新有什么重要性？ ________________________________________________________________________________ （2）自己有哪些兴趣和爱好，你准备怎样把这些兴趣和爱好转化为特长，并做出自己的发明和创造？ ________________________________________________________________________________ |
刘欣媛回答：
（1）兴趣是最好的老师，它是好奇心、探索欲的一种具体体现。强烈的兴趣是创新活动的向导和动力。很多科学家之所以工作起来废寝忘食，并最终取得创新成果，其中一个重要原因就是他们对科学产生了浓厚的兴趣。如果一个人对某方面的问题没有任何兴趣，那他就不会有什么创新。（2）“略”。（言之有理即可。）
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