文综，遵循先客观后主观，先易后难的原则做题，这也是其他科目考试的答题通用技巧。 由于文综是三合一的考试，你可以先选择自己擅长的科目下手。相对来说，政治答题的文字量最大，也最容易丢分，但是难度相对也是最小的；历史跟政治有点类似，文字量稍小，但和政治一样答题点容易踩漏丢分；地理是最有可能拿满分的，但是也是分析性最强的，很多女生都怵它，偏偏又是放在最前位的。所以合理的调整答题顺序，对一部分同学来说是很有效的办法。 记住，考试就是尽可能多的拿分。自己知道的保证不丢分，模糊的尽量拿分，不知道的蒙分。客观题千万不许空，不会的也要乱选个上去。主观题扫一眼头脑里就能出现答题要点的话，不要犹豫一口气都写上去。如果选择先答历史或者政治，要合理把握时间，不能写的眉飞色舞了写太多文字占用了地理的答题时间。

解题时，先从显在知识点切入，挖掘出隐含知识点，构成已知条件，并由此为“向导”从大脑中搜索出未知条件知识点，从而得出正确答案。 　　不少学生都有这样的感觉，几天不做数学题后再考试，审题迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以，每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思维退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。做题时，特别是做综合卷时要限时完成，否则容易形成拖拉作风，临场时缺少思维激情，造成时间失控，发挥不出应有水平。 　　第三阶段五月份到高考前的理综训练，是所谓的走进高考、体会高考，增强高考适应性阶段。主要是通过做综合套题进行规范化答题和熟练综合卷的训练，在这些考前训练中，特别应注意让学生争取在I卷上少丢分，在II卷上多得分。要走出“越基础的东西越易出差错”的怪圈，对“事故易发地带”有意识地加以强化训练。

现在就剩下9周的时间，短期目标可以按周来定。前面四周还是属于第二轮复习阶段，这一阶段一般来说老师是安排了一些模块针对性强的专题复习和一些综合训练，学生可以针对自己的一些有欠缺的专题巩固熟练掌握。第二阶段复习，就是针对自己觉得能做出，但又不能100%掌握好的重点、难点下工夫了。目标方面，还要注意把自己最有上升空间的学科要侧重一下，这样可以使复习的效果达到最大价值。

　高三阶段有许多同学已经习惯在晚上学习，进行大量的练习，一到夜间来了精神，思维状态处于最佳状态，学习的效率最高。但是到白天特别是上午总是有点昏昏沉沉，这就是典型的晚上学习亢奋的学生。 　　因此，在高考的前15天左右，考生的主要任务就是调整自己的“生物钟”，使自己学习的兴奋点和高考的时间合拍。这几天可以在6点半左右起床，进行适度锻炼，8点半左右开始温习功课，9点可以安排一次大约两个半小时的模拟练习，中午休息1小时左右，下午3点也安排两个半小时的集中训练，晚上10点多钟就要准备睡觉，一天中除了上下午两个时段需要集中精力完成练习外，其他时间尽量不要安排大量的、高强度的学习任务。刚开始可能不能完全习惯，不能把精力集中在考试时间上，经过几天会习惯的。 　　同时，这一方面是各位家长能做的最多的地方！饮食的营养上一定是最好的，生活起居上，家长们可以在五月下旬时模拟一下高考中午的时间安排，当然不要让孩子知道要好些，不然学生有不必要的烦躁感。

　在考场上，应该先易后难，浏览全卷，看有多少题目。然后一题一题做，会做的先做，不会做的跳过去，最后攻难题。难题先攻高分题，剩下的能理解多少要写多少。哪怕踩上一个两个知识点，也会增加一分两分。 　　首先，浏览全卷。只要保证拿到基本知识点，即使是不碰偏题、难题，就近几年的情况而言，考上本科将不成问题。考卷发下，考生信息填好后，答题前就可以浏览全卷。可能比你默算试题要好。其次，先熟易后生难。先做简单题，后做复杂题，可以先用Ⅰ卷，后用Ⅱ卷，一般应按照从前到后的顺序，若遇到偏题、怪题，可以暂时跳过，将会的、容易的先做完，把自己该拿的分数先拿到，不留遗憾，不会在考场上出现意外情况。然后，再回过头来攻克“偏”、“难”，保证时间与分数的正比关系。再次，先高（分）后低（分）。在考试的后半段时间，在做Ⅱ卷时，尤其是做偏怪题时，就不必拘泥于从前到后的顺序，哪题分高，先做哪题，以保证在同样的时间内获得更高的收益。 　　要懂得“分段得分”的策略。高考中数理化的Ⅱ卷题中往往在最后会有一些大题目，中间有若干互相关联由浅入深的小题目。有些综合题虽然只有一个答案，但解题有一个过程，要涉及几个知识点。每个知识点多多少少占一点分，考生书面答案踩上要考查的点，就给点分，踩得多就多给分。因此，部分理解的题目也要做，能得多少分得多少分。