问题标题：
4二次函数的应用(1)和(2)
问题描述：
4二次函数的应用(1)和(2)
冯正进回答：
(2)心理学家发现,学生对概念的接受能力y与提出的概念所用的时间x（单位：分）之间满足函数关系y=-0.1x2+2.6x+43（0≤x≤30）,y值越大,表示接受能力越强．（1）x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?x在什么范围内,...
陈德伟回答：
不是的吧，不一样的题目啊
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