字典翻译 问答 初中 物理 某实验小组利用图示装置进行“探究动能定理”的实验,实验步骤如下:A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;B.打开速度传感器,取下轻绳
问题标题:
某实验小组利用图示装置进行“探究动能定理”的实验,实验步骤如下:A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;B.打开速度传感器,取下轻绳
问题描述:

某实验小组利用图示装置进行“探究动能定理”的实验,实验步骤如下:

A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;

B.打开速度传感器,取下轻绳和钩码,保持A中调节好的长木板倾角不变,让小车从长木板顶端静止下滑,分别记录小车通过速度传感器1和速度传感器2时的速度大小v1和v2;

C.重新挂上细绳和钩码,改变钩码的个数,重复A到B的步骤.

回答下列问题:

(1)按上述方案做实验,长木板表面粗糙对实验 结果是否有影响?___(填“是”或“否”);

(2)若要验证动能定理的表达式,还需测量的物理量有___;

A.悬挂钩码的总质量m B.长木板的倾角θ

C.两传感器间的距离l D.小车的质量M

(3)根据实验所测的物理量,动能定理的表达式为:___.(重力加速度为g)

谭震宇回答:
  (1)小车在重力、斜面弹力、摩擦力、细线拉力作用下处于平衡状态,撤去钩码后小车的合外力等于钩码的重力,所以长木板表面粗糙对实验结果没有影响,(2、3)根据动能定理可知,合外力对小车做的功等于小车动能的变...
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