【为了考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系，在我市的某校高中生中随即抽取了100名学生，得到如下联表：不喜欢数学课程喜欢数学课程总计男451055女301545总】

为了考察高中生的性别与是否喜欢数学课程之间的关系，在我市的某校高中生中随即抽取了100名学生，得到如下联表：

  不喜欢数学课程喜欢数学课程 总计 

男	45	10	55
女	30	15	45
总	75	25	100

由表中数据，计算得K2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)≈3.03，

附表：

 P（K2≥k0） 0.100.05 0.025 

k0	2.706	3.841	5.024

参照附表，则下列结论正确的是（）

A.有90%以上的把握认为“性别与是否喜欢数学课程有关”

B.有90%以上的把握认为“性别与是否喜欢数学课程没有关”

C.在犯错误的概率不超过1%的前提下，认为“性别与是否喜欢数学课程有关”

D.在犯错误的概率不超过1%的前提下，认为“性别与是否喜欢数学课程没有关”