字典翻译 问答 高中 数学 数学史与不等式选讲已知x,y,z>0,且x+y+z=1.(x+y-z)(x+y)的取值范围数学史与不等式选讲已知x,y,z>0,且x+y+z=1.(x+y-z)(x+y)的取值范围.(2)x^2/(y-y^2)+y^2/(z-z^2)+z^2/(x-x^2)的最小值.
问题标题:
数学史与不等式选讲已知x,y,z>0,且x+y+z=1.(x+y-z)(x+y)的取值范围数学史与不等式选讲已知x,y,z>0,且x+y+z=1.(x+y-z)(x+y)的取值范围.(2)x^2/(y-y^2)+y^2/(z-z^2)+z^2/(x-x^2)的最小值.
问题描述:

数学史与不等式选讲已知x,y,z>0,且x+y+z=1.(x+y-z)(x+y)的取值范围

数学史与不等式选讲已知x,y,z>0,且x+y+z=1.(x+y-z)(x+y)的取值范围.(2)x^2/(y-y^2)+y^2/(z-z^2)+z^2/(x-x^2)的最小值.

陆卫东回答:
  (1)x+y+z=1,得到:x+y=1-z;   (x+y-z)(x+y)=(1-2z)(1-z)   z>0,那么1-2z
刘兵山回答:
  那第二小题呢?
陆卫东回答:
  中午答第一道题有点急促,刚刚我看了一下:我那样答不对!范围比较大。不准确!(1)x+y+z=1,得到:x+y=1-z;(x+y-z)(x+y)=(1-2z)(1-z)=(2z-1)(z-1)把z放前边,积不变。必须得化成()的平方的形式,这样才能得到准确的解。=2z²-3z+1=2(z²-3/2z)+1=2(z-3/4)²-1/8;我们知道2(z-3/4)²>=0,所以2(z-3/4)²-1/8>=-1/8,所以所求的取值范围为-1/8
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