活动目标： 　　  1、在幼儿观察动物的基础上，通过幼儿自身的活动，模仿动物的行走方式。 　　    2、引导幼儿观察动物行走方式的兴趣，扩展幼儿的思路，活跃幼儿的思维。 　　    3、在游戏活动中感受快乐，并能快乐游戏。 　　活动准备：各种动物头饰，每人一个；森林音乐 　　活动过程： 　　一、导出主题 　　    教师：老师是个很有爱心的人，因为老师特别喜欢小动物。你知道有那些小动物吗？你喜欢什么样的小动物？自己想一想。想一想它们是怎样行走的？ 　　二、模仿动物行走 　　1、个别幼儿模仿，大家学习 　　2、猜一猜他们是什么小动物在行走 　　3、请小朋友各自选一张胸卡，模仿小动物行走。并向大家介绍“我是····我会跳”{幼儿轮流进行，教师可以提问幼儿，你是什么动物怎样行走的？等} 　　教师：小动物行走的方式很多，有的会走、有的会跑、有的会跳、有的会飞、有的会爬、还有的会游。真的很有趣。 　　4、请相同方式行走的小动物走到一起。可不能走错啊。（飞、跑、走、爬、跳、游字卡）让幼儿各自走进字卡区。 　　三、比一比谁走的快 　　1、请会爬的和会跳的比一比 　　2、请走的和飞的比一比 　　3、请跑的和游的比一比