通过探究酵母菌细胞呼吸的方式，可以了解细胞呼吸的类型。

材料用具：液体石蜡油、质量浓度为0.1g／mL的葡萄糖溶液酵母培养液、保温瓶温度计、棉花等，设计活动程序：

①取三只保温瓶，编号为A、B、C．如图所示；

②A瓶注入煮沸的溶液的质量分数为0.1g／mL。的葡萄糖溶液1L；B、C瓶注入未经煮沸的质量分数为0.1g／mL的葡萄糖溶液1L；

③向A、B瓶中加入等量的酵母培养液，C号瓶中不加入酵母菌培养液；

④向A号瓶中注入液体石蜡；

⑤3个瓶中放入温度计，并用棉团塞住瓶口，以固定温度计并保证保温瓶通气：

⑥24h后观察并记录3个保温瓶温度数据。

分析讨论：

（1）A瓶的溶液煮沸的目的是什么？为什么要冷却后再加入酵母菌？注入液体石蜡的目的是什么？

（2）设置C瓶的目的是什么？

（3）A、B两瓶的实验结果不同说明了什么？倒掉石蜡油，闻——闻A瓶内有什么气味？