问题标题：
在语文学习中，质疑问的方法有很多，比如:1从课题上质疑，2从课文遣词造句的妙处质疑，3从课文的重点、难点处质疑，4从矛盾之处质疑，5从标点符号处质疑，6从写作手法上质疑，你能根
问题描述：
在语文学习中，质疑问的方法有很多，比如:1从课题上质疑，2从课文遣词造句的妙处质疑，3从课文的重点、难点处质疑，4从矛盾之处质疑，5从标点符号处质疑，6从写作手法上质疑，你能根据学过的课文，按照以上六方面各提出一个问题吗?
丁坚回答：
《拿来主义》鲁迅
为何叫拿来主义，拿的是什么，为什么要拿，怎么去拿。
为什么作者要用那么多比喻的手法，比如讲“封建文化”比作“姨太太”，这样写有何作用
4课文中隐含批评了我们拿外来文化，可为什么又要吸收外来文化，这不是矛盾吗？这表现了作者的怎样的态度和主张。
5.课文第七段处的感叹号有何作用
6.作者虽表面上写欣赏梅兰芳的发杨国光行动，但实际却是批评，这体现了作者怎样的表现技巧。
希望对你有帮助！
（首先要选好文章，观点条理比较明确的，这样比较好分析）
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