字典翻译 问答 初中 生物 (每空2分,共16分)某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用
问题标题:
(每空2分,共16分)某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用
问题描述:

(每空2分,共16分)某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题:

Ⅰ.实验步骤

(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:

①甲、乙两装置的D中都放入_________,装置乙作对照。

②将装置甲、乙的玻璃钟罩进行________处理,放在温度等相同的环境中。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:

①甲、乙两装置D中放入  。

②把装置甲、乙放在     。

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。

(3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:

 

实验30分钟后红墨水滴移动情况

测定植物

呼吸作用强度

甲装置

  (填左或右移)1.5cm

乙装置

右移0.5cm

测定植物净

光合作用强度

甲装置

  (填左或右移)4.5cm

乙装置

右移0.5cm

Ⅱ.实验分析:

假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么以葡萄糖增减量作为衡量指标,该植物的呼吸作用速率是g/h;白天光照15h,一昼夜葡萄糖的积累量是g。(不考虑昼夜温度的变化对呼吸作用影响)

 

白星振回答:
  Ⅰ(1)①NaOH溶液 ②遮光    (2)NaHCO3溶液,装置乙作对照 光照充足、温度相同的环境中 (3)左;右     Ⅱ.4   84
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