1、看拼音写词语. 　　zhudoxikushnokncjngngmioshnufqngx 　　（）（）（）（）（）（）（）（） 　　2、根据下面的意思写出词语. 　　把姓张的帽子给姓李的戴上,比喻弄颠倒了事实,认错了对象.（张冠李戴） 　　形容经历过很多的艰难困苦.（）把枣子整个儿吞下去,不辨滋味.比喻读书不认真,不仔细,不理解意思.（囫囵吞枣）连声称赞不止.（） 　　3、把下列词语补充完整. 　　良师（）友（）流不息狂风怒（）再接再（）（）转反侧 　　威武不（）汗流（）背轻举（）动万（）俱寂 　　4、把括号中用得不恰当的词语划去. 　　王老师把问题分析得十分（深奥深刻）,对大家启发很大. 　　新校舍的图设计得十分（周密精密）,还标出了哪儿是布告栏,哪儿是绿化带. 　　那块石碑的字迹依然（清晰清楚）,很容易辨认.