问题标题:
语文专家快来看语文单三单元,第11课,1.每部分什么内容?2.六部分之间有什么联系?3.为什么先概述我国近100年的历史?4.文章的第四部分为什么写作者?5是否详细介绍了邓稼先的生平事迹和巨大
问题描述:
语文专家快来看
语文单三单元,第11课,
1.每部分什么内容?
2.六部分之间有什么联系?
3.为什么先概述我国近100年的历史?
4.文章的第四部分为什么写作者?
5是否详细介绍了邓稼先的生平事迹和巨大贡献,为什么?
吕仕铭回答:
1.每部分什么内容?
(1).从“任人宰割”到“站起来了”:
这部分作为全文的引子,回顾了中华民族的历史,引出“邓稼先”(突出邓稼先在中国历史上的作用)
(2).“两弹”元勋:
这部分描述了邓稼先的生平和他的贡献
(3).邓稼先与奥本海默:
这部分通过对比突出了邓稼先的民族美德
(4).民族感情?友情?:
这部分描写了邓稼先的正直品质(杨振宁)
(5).“我不能走”:
这部分概述了邓稼先工作的艰辛与毅力
(6).永恒的骄傲:
这部分描述了对邓稼先一生的评价、总结
2.六部分间有什么联系?
递进的联系(承上启下)
3.为什么先概述我国近100年的历史?
因为这样是为了突出邓稼先在中国历史上的作用
4.文章的第四部分为什么写作者?
为了突出邓稼先的正直的品质
5.是否详细介绍了邓稼先的生平事迹和巨大贡献,为什么?
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