字典翻译 问答 高中 语文 语文专家快来看语文单三单元,第11课,1.每部分什么内容?2.六部分之间有什么联系?3.为什么先概述我国近100年的历史?4.文章的第四部分为什么写作者?5是否详细介绍了邓稼先的生平事迹和巨大
问题标题:
语文专家快来看语文单三单元,第11课,1.每部分什么内容?2.六部分之间有什么联系?3.为什么先概述我国近100年的历史?4.文章的第四部分为什么写作者?5是否详细介绍了邓稼先的生平事迹和巨大
问题描述:

语文专家快来看

语文单三单元,第11课,

1.每部分什么内容?

2.六部分之间有什么联系?

3.为什么先概述我国近100年的历史?

4.文章的第四部分为什么写作者?

5是否详细介绍了邓稼先的生平事迹和巨大贡献,为什么?

吕仕铭回答:
  1.每部分什么内容?   (1).从“任人宰割”到“站起来了”:   这部分作为全文的引子,回顾了中华民族的历史,引出“邓稼先”(突出邓稼先在中国历史上的作用)   (2).“两弹”元勋:   这部分描述了邓稼先的生平和他的贡献   (3).邓稼先与奥本海默:   这部分通过对比突出了邓稼先的民族美德   (4).民族感情?友情?:   这部分描写了邓稼先的正直品质(杨振宁)   (5).“我不能走”:   这部分概述了邓稼先工作的艰辛与毅力   (6).永恒的骄傲:   这部分描述了对邓稼先一生的评价、总结   2.六部分间有什么联系?   递进的联系(承上启下)   3.为什么先概述我国近100年的历史?   因为这样是为了突出邓稼先在中国历史上的作用   4.文章的第四部分为什么写作者?   为了突出邓稼先的正直的品质   5.是否详细介绍了邓稼先的生平事迹和巨大贡献,为什么?
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