字典翻译 问答 初中 生物 某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶
问题标题:
某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶
问题描述:

某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下:

①向甲、乙试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液;

②向甲、乙试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液;

③向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液;

④观察试管中发生的变化.

请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:

(1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是___.

(2)找出上述操作步骤中存在的缺陷,并写出改进方案:___.

(3)在与其他小组进行交流时,有同学建议进行定量实验,以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图.该建议中,所需的时间越长,酶的活性越___.

(4)能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响.如能,请写出实验思路,如不能,请写出理由.___.

黄仁忠回答:
  (1)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是相同时间内试管中产生的气泡数量(气泡产生的速率).   (2)本题探究的问题是“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”上述操作步骤中存在明显的缺陷,应该先保证过氧化氢溶液的pH不同,再加入过氧化氢酶,即应该将步骤②和③互换一下;作为对照实验,应该有对照组,即应该增加丙试管,在第二步中加入lmL蒸馏水,其他步骤与甲、乙试管相同;改进方案后,预期的实验结果及结论是:①相同时间内甲、乙试管中产生的气泡数量较少,丙试管中产生大量的气泡,则过氧化氢酶的活性受pH影响;②甲乙丙三支试管中产生的气泡的情况基本一样,则过氧化氢酶的活性不受pH影响.   (3)如果用在不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,酶促反应达到一定程度所需的时间越长,说明酶促反应越慢,酶的活性越低(弱).   (4)不能用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响,因为过氧化氢在加热的条件下分解速率会加快,即温度能影响过氧化氢的分解速度.   故答案为:   (1)单位时间内试管中产生的气泡数量   (2)实验步骤②、③互换(或答应该分别调整猪肝研磨液和过氧化氢的pH后,再将两者混合;或答应先调pH再加猪肝研磨液);再增加丙试管,在第二步中加入1 mL蒸馏水,其他步骤与修正后的上述步骤同   (3)低(或弱)    (4)不能.温度能影响过氧化氢的分解速度.
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