问题标题:
【专题与语文实践活动七(1)班开展了“走进图书馆”的实践活动,你一直参与其中:【乱中取胜】学校请书法家写了一副对联,对联中10个字的顺序被打乱了,你能把它们还原成一副对联吗】
问题描述:
专题与语文实践活动
七(1)班开展了“走进图书馆”的实践活动,你一直参与其中:
【乱中取胜】学校请书法家写了一副对联,对联中10个字的顺序被打乱了,你能把它们还原成一副对联吗?(2分)
对联中的10个字是:外 古 须 今 书 中 欲 事 读 知
还原后上联:___下联:___
【火眼金睛】右表是2012年以来学校图书馆购书变化情况。阅读后,请你回答问题。
请用简洁的语言写出表中反映的两种主要情况:
(1)___
(2)___
【学以致用】七(1)班班长林华,想邀请图书馆李馆长给班级作阅读专题讲座,但李馆长近期工作繁忙。如果你是李馆长,想委婉拒绝邀请,你将怎么说呢?
秦素春回答:
【乱中取胜】解答此题,可先尝试组词,如中外、古今、读书等,形成一定的语意基础,然后试组句子,再结合对联知识验证;欲知中外事,须读古今书.【火眼金睛】从图中可以看出,学校的购书量每年增长,种类上增幅不同...
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