问题标题：
如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图．请分析回答：（1）胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成，进而运输分泌到细胞外，参与上述过程的细胞器是______．（2）葡萄糖的吸收
问题描述：
如图为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图．请分析回答：
（1）胰岛素由胰岛素原经过蛋白酶的加工后形成，进而运输分泌到细胞外，参与上述过程的细胞器是______．
（2）葡萄糖的吸收需要细胞膜上______的协助，在该过程中其形状发生改变后能否复原？______．如果细胞膜缺乏胰岛素受体，则细胞摄取葡萄糖的速率______．
（3）胰岛素降血糖的生物效应除图示过程外，还表现在促进______，抑制______．
（4）现有甲（正常）、乙（胰岛β细胞受损）、丙（对胰岛素敏感性降低）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为______．
季骏回答：
（1）胰岛素原经过内质网和高尔基体的加工，形成胰岛素，进而运输分泌到细胞外．
（2）葡萄糖的吸收方式是主动运输，需要细胞膜上葡萄糖转运蛋白的协助，囊泡运输到细胞膜融合，体现细胞膜的流动性；如细胞膜缺乏胰岛素受体，则胰岛素不能特异性的与受体结合，则细胞摄取葡萄糖的速率减慢．
（3）胰岛素降血糖的生物效应能促进葡萄糖的利用，抑制氨基酸（非糖物质）转化为葡萄糖．
（4）一次口服较多葡萄糖后，胰岛β细胞正常的人（甲）能正常分泌胰岛素；胰岛β细胞受损（乙）的人胰岛素分泌不足，对胰岛素敏感性降低的人（丙）胰岛素分泌大幅度增加，则三者胰岛素分泌量由高到低依次为丙＞甲＞乙．
故答案为：
（1）内质网、高尔基体
（2）葡萄糖转运蛋白 能 减慢
（3）葡萄糖的利用 氨基酸（非糖物质）转化为葡萄糖
（4）丙＞甲＞乙
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