字典翻译 问答 小学 语文 白天鹅的记忆阅读题白天鹅的记忆(从维熙)1.作者以自己的切身体验,揭示了一个怎样的道理?2.下面哪一组文字的表达效果好?为什么?A.“这还是天鹅吗?”“这是两条腿的狗?”“这不是
问题标题:
白天鹅的记忆阅读题白天鹅的记忆(从维熙)1.作者以自己的切身体验,揭示了一个怎样的道理?2.下面哪一组文字的表达效果好?为什么?A.“这还是天鹅吗?”“这是两条腿的狗?”“这不是
问题描述:

白天鹅的记忆阅读题

白天鹅的记忆

(从维熙)

1.作者以自己的切身体验,揭示了一个怎样的道理?

2.下面哪一组文字的表达效果好?为什么?

A.“这还是天鹅吗?”

“这是两条腿的狗?”

“这不是黑狗、灰狗、黄狗.”

“这是被异化了长着翅膀的白狗!”

B.“这不是白天鹅,这是被异化了长着翅膀的白狗!”

3.文中多处使用对比试从中选择一组并分析其表达作用.

4.“枪声惊醒了我的美梦,于是我想起了文学的使命.”“文学的使命”指什么?试密切联系本文回答.

5.作者以六个字分成两行收束全篇,分析这样结尾的妙处.

6.和谐社会也包括人与自然的和谐,这篇文章就涉及了人与自然如何相处的问题.你认为人类应该如何与自然和谐相处?谈谈你的看法.

李彦平回答:
  1人类不应该捕杀野生动物   2A因为它更能体现出作者的惊讶   3不会   4引导人们珍爱生命保护生命   5珍爱野生动物保护野生动物
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