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【关于科学计数法的有关知识大于1而小于10的和大于0而小于1两种】
【生物学上啥是底物水平化?医学方面的问题生命科学】
下列关于科学探究和叙述不正确的是（）A．在科学探究中，各个探究步骤的顺序是绝对不能改变的B．科学探究通常开始于观察C．在科学探究中，一般设计对照实验D．在科学探究中，要
在探究“唾液对淀粉的消化作用”时，某小组同学展开了积极的讨论（如图所示），请分析作答：（1）在科学探究时要善于发现问题、提出问题，当甲和丙提出问题后，______同学作出了假设
科学计数法的负次方怎么算?数字怎么换算成科学计数法的负次方?比如说50平方厘米怎么换算成用科学计数法的平方米?要有方法!
用科学探究的方法研究烧瓶内沸腾的水,如果停止给烧瓶内的水加热,沸腾就停止了.稍过一会儿有一位同学想出了一个办法,他不给水加热,也可使烧瓶内不沸腾的水重新又沸腾起来.请你按照科
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：（1）【提出问题】：小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现
怎么求一个用科学计数法的数的近似值急例如2.55乘以10的6次方开始是还原成2550000然后怎么化成近似数呢
【科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白:[提出问题]小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液)消洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气】
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与并填写下列空白。【提出问题】小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，发现有
在探究“唾液对淀粉的消化作用”时，某小组同学展开了积极的讨论（如图所示），请分析作答：（1）在科学探究时要善于发现问题、提出问题，当甲和丙提出问题后，___同学作出了假设．
科学计数法乘除怎么算,如2.5乘以10的3次方乘以4乘以10的负6次方
【常数转换为二进制常数：包括整数,如123,-123,+123等；小数,如123.45,+123.45,-123.45；科学计数法表示的常数,如+1.23e3,-2.3e-9；转换为二进制.用c写一个程序,】
英国历史学家李约瑟在1943年提出中国有“四大发明”的概念，在其后1954年编著的《中国科学技术史》中更是认定“中国古代科学技术一直处于世界领先地位。”李约瑟的观点（）
【修改病句,急凡是重大决策都必须经过科学论证,广泛听取各方面的意见,一保证决策的正确性.书,该读而未读,对读书人而言,这不能不说是一种遗憾.中外文学大师的接触创造无不以其对传统的】
科学探究是奇妙的过程，请你一起参加实验探究，并填写下列空白：（1）【提出问题】小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有
【任何一个科学难题的攻克，往往都需要科学家经过不断地、反复地进行科学探究，科学家探究成功的关键是（）A.提出问题B.作出假设C.制定计划D.得出结论】
科学计数法表示的数字如何还原,我是求方法!
【科学计数法的精确度问题请问：（1）6.9×10的四次方是精确到多少位?是十分位还是千位?（2）6.9万是精确到多少位?】
科学探究的一般过程是：（）.（）观察和实验,（）.分析数据得出结论.报告交流.
【蚯蚓是我们熟悉的动物,它有听觉吗?请你提出一个假设,并设计一个实验证明你的假设⑴探究的目的:体验科学探究的一般方法,了解蚯蚓是否有听觉.⑵提出探究的问题:⑶建立假设:⑷设计实】
【用科学计数法表示的数,如何确定其精准度】
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（1）[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中，发
【在科学探究中______，、______是基础，推理和判断是得出结论的重要过程．】
下面是“腐烂肉上的蛆是从哪儿来的”科学实验探究示意图．请回答14～15小题：你所探究的问题是（）A．腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？B．肉为什么会腐烂？C．蛆存在于空气中吗？
当代经济史学家卡洛·M·奇波拉评论：“正是德国人在l9世纪下半叶对科学的偏爱使德国工业化比英国和美国工业进展更快。”这可以说明A．科技日益成为经济发展的先导B．民
50340.6怎么用科学计数法表示
【走近名著．班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的___（填作品），因为它可以开启你的科学与幻想】
【（1）把科学探究的基本过程进行排序：①合作与交流；②制订计划；③建立猜想和假设；④提出问题；⑤检验与评价；⑥获取事实与证据．正确的步骤是：___（填序号）．（2）王老师在课】
【0·0107×10的18次方用科学计数法表示】
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与并填写下列空白：【提出问题】小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将双氧水洒到水泥地面上，发现有大量的气泡产生．小明
下列关于科学探究的认识中，不正确的是（）A．科学探究通常开始于观察B．在科学探究中，实验是验证假设的基本途径C．当科学探究的结果与假设发生矛盾时，应以假设为准D．科学探
【写一小段话，用具体事实来说明专心致志和见微知著两个成语对科学研究是非常重要的】
名著阅读班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的《海底两万里》，因为它可以开启你的科学与幻
【科学计数法精确度1.23X10²的精确度是百分位还是百位】
【在进行科学探究的过程中，下列做法错误的是（）A.一定要单独完成探究活动的各个环节B.不断地发现并指出问题C.制定尽可能详细的实验计划D.大胆地猜想和假设】
在科学探究的过程中我们要善于发现和提出问题，针对所提出的问题建立了（）在科学探究的过程中我们要善于发现和提出问题，针对所提出的问题建立了（）；依据探究的目的和条件制定
【100000用科学计数法怎么表示写成1乘以10的5次方行吗?10的5次方】
请你根据小学科学知识提出你感兴趣的问题,并按照了科学探究的流程写出具体步骤.
在科学实验中，其步骤一般是（）A.观察→提出问题→假设→实验→结论B.观察→提出问题→实验→假设→结论C.观察→结论→假设→实验→提出问题D.结论→提出问题→观察→实
【科学家在探究自然界奥秘时,第一步一般是;】
为防止小行星撞击地球,我们应该有怎样的防范?拜托各位大哥大姐这是偶的科学作业,明天就要交了,偶不想挨批呀!～～帮帮忙,可怜可怜偶吧!
科学家的探究过程
【同学们在学习科学知识的同时，还应该学习科学家研究问题的方法，在科学探究中，我们首先要学会提出问题，并且对提出的问题先进行（）A．分析与论证B．猜想与假设C．交流与合作D】
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．（1）[提出问题]小森同学在滴加FeCl3溶液时，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“双氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，
科学探究是奇妙的过程，请你一起参加实验探究，并填写下列空白：（1）【提出问题】小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有
在探究“唾液对淀粉的消化作用”时，某小组同学展开了积极的讨论（如图所示），请分析作答：（1）在科学探究时要善于发现问题、提出问题，当甲和丙提出问题后，___同学作出了假设．
物理科学探究一般要经过的几个过程：——,——制定计划与设计实验——分析论证得出结论发现并提出新问题
科学七年级期末试题为了研究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短
0.00003科学计数法