问题标题：
语文综合性学习。食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌，成为百姓关注的焦点。某中学七（1）班拟举行“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活动，以唤起人们的责
问题描述：
语文综合性学习。
食品安全问题一次又一次地考验着普通百姓的餐桌，成为百姓关注的焦点。某中学七（1）班拟举行“关注食品卫生，共创安全家园”综合性实践活动，以唤起人们的责任意识。请你完成以下任务。
（1）班级需要在校园布告栏上张贴一条“食品安全”宣传标语，请你代为拟写一条。（20字以内）
【我的标语】___
（2）地沟油、瘦肉精、毒奶粉……不知从什么时候开始，食品问题就接二连三地出现了，你一定有很多话要说！请你面对下面两种人，把你最想说的忠告，郑重地说给他们听。
【我对食品企业说】___
【我对食品监管部门说】___
（3）假如你的同学把一块外包装上没有“QS”（质量安全）标志的巧克力给你吃，你该怎样婉转拒绝？（2分）
【我的拒绝】___。
陈闽回答：
（1）本题考查学生拟写宣传语的能力．拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞．据此可拟写为：①品放心食品，享健康生活；②开口吃个爽，莫把安全忘；③欲食天下鲜，安全记心间．
（2）本题考查学生的语言表达能力．由题意可知，本题要写的是对这两种人的忠告．对企业说时，可围绕做人要讲诚信来表述．在对食品监管部门说时，可围绕责任重大来表述．语意要连贯，语气要得体．
（3）本题考查学生的语言表达能力．由题意可知，本题表达的目的是委婉的拒绝，所以首先是表达对对方的谢意，然后说明没有这种标志的食品不能吃，最后建议对方也不要吃．据此作答即可．
答案：
（1）示例：①品放心食品，享健康生活；②开口吃个爽，莫把安全忘；③欲食天下鲜，安全记心间．
（2）【我对食品企业说】示例：做人要诚信，要有道德，不要昧良心．【我对食品监管部门说】示例：民以食为天，食品监管责任重于泰山（2分）
（3）示例：谢谢你的好意，你的巧克力外包装上没有“QS”标志，说明没有安全保障，这样的食品不能吃，建议你也不要吃．（2分）
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