初中语文《窗外》课外阅读

2.窗外（22分）

1．请简要简述小说是怎样逐层推进的故事情节的.（4分）

2．小女孩的出现使课堂的讨论内容发生了变化,这是一种怎样的写法?有什么作用?（3分）

3．小说主要运用什么描写方法刻画王老师?结合具体内容,谈谈王老师是一个怎样的人?（4分）

4．文中画线句主要采用了什么描写方法?试分析其表达效果和作用.（4分）

5．“小女孩仍是低着头,半天,才用像蚊子哼哼一样的声音说道.”一句采用了 修辞.有什么表达效果?（3分）

6．小说以王老师“突然想到了些什么似的,便大步朝校长办公室走去”作结尾,这样写在表现主题和小说结构方面有什么好处?请简要分析.（4分）