阅读下列材料，回答问题（共15分）：

材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作而兵由此起，禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。……是为小康

——《礼记·礼运》

问题：

（1）两则材料描述了哪两种制度？（2分）

（2）从何朝起出现了材料二的情况？（1分）

材料三：天子适诸侯，曰巡守；巡守者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。

——《孟子·告子》

问题：

（3）材料三描述了哪个朝代的什么制度？（2分）统治者将土地和人民分给了谁？（2分）

（4）实行这种制度的目的是什么？（2分）

（5）这种制度的内容是什么？（4分）

（6）实行这种制度起到了什么作用？（2分）